Интеллектуальные эмоции учительницы без эмоционального интеллекта
Михаэлла Ларисовна Мартовская
Сборник рассказов о похождениях простой советской училки
Краткая биография
  • 24, всё остальное — стаж;
  • женила кукуху удачно не на дятле;
  • воинствующая маскулинистка;
  • любит отдыхать по работе и работать над отдыхом;
  • в порочных связях замечена была

О детстве, юности, зрелости и старости. Родилась в Париже (la capitale de la France) при матриархате очередной лягухи в знаке ретроградного срака в прошлом веке, очнулась в нынешнем веке в России, где уже пришлось учить и плакать русский язык как иностранный. В кризисе семи лет научилась всему сама. Ко второму кризису в 13 лет выжила из квартиры с видом на башню всех крыс. После третьего кризиса в 21 год перестала считать возраст, начала — стаж. Наела круассанами и напила кампучинами на двух экспрессах мадам Сижу. Любит авокадо, изображённые на тыльной стороне всех её гаджетов. Владеет несколькими языками, включая русский матерный — в совершенстве. Пассивно-агрессивна, может и поддать бампером своего красненького Пежо под зад и перед тем, кого не уважает. В будущем мечтает развеяться и ждёт кремацию.

О жизни. В кризисе двадцати семи лет прибила в себе дятла. В ладах с кукухой, дружит с каждым своим тараканом. Спустя несколько холостых лет, нагулямшись, сама сделала предложение и женилась. Мужниных тараканов не трогает, его кукуху в дятла не превращает, не требует меха и дайсоны. Ведёт дневник, ныне — BuJo, где личная и рабочая жизни сплетаются в едином экстазе и не мешают друг другу, упаковываясь аккуратными буллетами задач, событий и заметок. Учится единой стоической мудрости различать многообразие подвластного и неподвластного, и не заморачиваться по поводу первого. Социализируется кошачьими, ныне — котом. Музло слушает классическое, французский шансон — в наушниках с шумодавом на рипите. Любит активно лежать в шезлонге на балконе, потягивать какавку закусывая зефиркой, и мечтательно медитируя с видом на башню, ковырять в носу.

О борьбе. Проповедует маскулинизм: борется за права мужчин усердно отдыхать (вдруг случится мир, а они уставшие?), сидеть в декрете с кошачьими, ходить с па-а-адругами в балет на льду, здороваться с другими мужчинами тройными поцелуями в щёчки, три дня небритыми выходить на улицу, часто мыть руки после маника перед и зад, делать тату на попе, пирсинг, шугаринг и лифтинг, иметь обеденный перерыв дольше на полчасика дабы успеть подремать, получать в подарок айфоны, айпады и маки на 23 февраля и дарить колготки ответно на 8 марта, освобождаться с работы на пенсию по УДО на пять лет ранее женщин.

Об отдыхе. В кризисе среднего возраста прибила в себе бессмертную пони, теперь учится делать всё чужими руками, наращивая экспертизу в руководстве и рукоблудстве. Чаще, чем на своей машинке, ездит с личным водителем. Быстрее спустится в кафе и вернётся на свой балкон, чем сама сварит кофе в автоматической кофемашине. В меньшинстве: пропагандирует классическое образование великой чешки Я. А. Коменской. Считает, что без её учебного предмета («Прикладные логики: диалектическая и формальная») дети ни дня во взрослой жизни не проживут. Методист-эмпирик, довольствуется малым: 25% качества при 75% успеваемости — её предел, обусловленный законом Оте Рап. Нажила себе, работая традиционно, заклятых подруг в лице работающих деятельностно учительниц; особенно сильно она триггерит плеяду миролюбивых занковок, а последователи В. В. Эльконина и Б. Д. Давыдова ей неистово завидуют красной завистью. Тренер-технолог, ныне приставленный к ней школой задорого, учится у неё не задавать домашку, ставить детям в зачётки исключительно хорошие отметки, а каждую «тройку» закрывать «пятёркой» для обеспечения нормального распределения. Ищет литературного альбиноса, который удовлетворит её дальнейшие амбиции в искусстве выдавать действительное за желаемое.

О нетворкинге. Экологично токсична. Распознаёт подлетающие манипуляции подчинённых на расстоянии километра. Все чатики — на мьюте. Все звонки уходят прямиком в бескрайнюю тундру автоответчика, записи с которого никогда не слушает. Банки, коллекторы и прочие спаммеры-неудачники — идут мимо. Голосовухи не слушает, кружочки не смотрит. Блокирует всех, кто изображает дятлов, упорно присылая вместо милого её глазу текста кружочки и голосовухи. Добродушно посылает всех на йух, так, что они возвращаются оттуда, получив удовольствие, с магнитиками на память. В людях более всего ценит умение кидать обидки словами через рот в виде письменного текста, оформленного категорическими силлогизмами.

Михаэлла Ларисовна Мартовская
Асоциально социализирована чатом джи-пи-ти.

Диджитально бездарна.

В джипеге смотрится лучше всего.

Пассивно-агрессивная сова с синдромом учительницы.

Практикует реверсивное наставничество, у самой — лапки.

Борется за права мужчин, угнетаемых бабьём
сентябрь 1998–2002 июнь
Овладение русским языком как иностранным средством развития мышления и речи в качестве редактора рубрики «Юмор» в студенческом журнале «СКИЖ»

Работы Михаэллы Ларисовны (готовятся к публикации) отличает отсутствие юмора, все они меломдраматичны: писаны мелом и пронизаны драмой
сентябрь 2002–2003 июнь
Овладение русским языком как иностранным средством развития мышления и речи в качестве автора выпускной квалификационной работы «Исследование принципов современного дизайна в информационной сфере» и тридцати статей о веб-дизайне, принципах вёрстки и типографики

Работу Михаэллы Ларисовны (готовятся к публикации) отличает наличие юмора и отсутствие принципов, все тексты сплошь в кошерных тегах HTML-я и оформлены феншуйными CSS-ками
август 2003–2004 сентябрь
Первый год отдыха учителем английского языка

Осознание, что английский язык сам себя не выучит (страницы личного дневника, публикуются впервые)
сентябрь 2004—2024 январь
Михаэлла Ларисовна стесняется явиться миру

Сидит три года в декрете, окотившись. После декрета защищает кандидатскую по религии, находит жертву применения своим талантам, пишет километры макулатуры, большинство метров которой уходит в Черновики (опубликовать неОпубликованные диалоги с начальством, что ли?). В 2010–11 годах сублимирует на французском.
La France littéraire
La France littéraire, je pense, c’est premièrement, V. Hugo — il a écrit vrai
chefs-d'œuvre de la littérature française: " Notre Dame de Paris ", " Les
Misérables ", " L’Homme qui Rit " et beaucoup d’autres. Ensuite, A. De Saint
Exupéry pour " Le Petit Prince " — la plus connue conte pour les enfants, la conte,
qui parle de l’amour et responsabilité, la vie et la mort, l’amitié et la fidélité; la
conte avec les dessins fait par l’auteur lui-même.
La France est connu non seulement par la littérature, mais par la musique et
le cinéma. Donc, la France musicale c’est beaucoup de chansonniers parmi
lesquelles sont E. Piaf, Ch. Aznavour, Y. Montand, J. Dassin, M. Mathieu,
P. Kaas. Ses chansons parlent de l’amour et du patriotisme, ils restent la source de
la culture française pour bon nombre des gens. Le cinéma est lié avec les noms de
Luc Besson, Louis de Funesse, Alain Delon, Catherine Deneuve, Sophie Marceau,
Gérard Depardieu. Plus que la musique, le cinéma donne la variété des situations
où on peut comprendre la vie des français.
Quand on parle de la culture on pense de la science à même temps. La
France scientifique c’est les savants proéminents comme Ampère, Pasteur, Pascale,
Lumière, Lavoisier, Pierre et Marie Curie.
La France pour moi c’est premièrement sa capitale Paris avec beaucoup de
monuments historiques, c’est la mode, la cuisine, la musique et la culture, c’est la
pays du mon rêve. Je veux j’ai visité la France une fois !
La France touristique
La France touristique est présentée non seulement par Paris avec beaucoup
des monuments historiques comme Notre Dame, Sacre Cœur et la Tour Eiffel,
mais avec les endroits de fréquent : les châteaux sur la Loire, Nice, où on peut se
baigner et brunir au soleil, Cannes, où le festival du cinéma a lieu, les Alpes, où on
peut faire du ski. Les touristes aiment beaucoup la cuisine française avec les
champignons à Paris, fondue à Bourgeonne, entrecôte à Bordeaux (ensemble des
vins rouges), les tartes à Normandie. Quand vous êtes en France vous pouvez
acheter les souvenirs agréables : le vin, le fromage, les statuettes de la Tour Eiffel,
Notre Dame, du Sacre Cœur, de la Maison des Invalides et d’autres, — mais la
plus grand souvenir est la mémoire de ce pays dans votre cœur.
Napoléon
Mes connaissances sur l’histoire de la France laissent à désirer, mais je sais
que Napoléon Ier a fait beaucoup pour la France et les français. C'était lui qui est
devenu le premier empereur en 1811 — son Empire était très grande et forte.
Napoléon a fait beaucoup pour l’architecture à Paris et en dehors de l'Île-de-
France, par exemple, la perspective, la construction de l’Arc de Triomphe du
Carrousel et de l’Etoile, de l'église de la Madeleine, du canal de l’Ourcq, la finition
de la cour carré du Louvre etc. Il a formulé la théorème et le problème qui était
nommé de lui — c’est son l’héritage à mathématique. Son nom est utilisé par les
cuisiniers pour la tarte feuilletée avec la crème vanillé. Son nom est appliqué aux
gens qui prétendent à son exceptionnel et caractérisent très ambitions et soif du
pouvoir. Beaucoup des écrivant connues était inspirés par le nom de Napoléon
Bonaparte; parmi eux sont Hugo, Balzac, Stendhal, Musset et aussi Dostoïevski et
Tolstoï. Je crois que le nom de Napoléon sera toujours dans les âmes des Français.
Henri IV
Mes connaissances sur l’histoire de la France laissent à désiré, mais je sais
que Henri IV était le roi de ce pays au XVI et XVII siècles. Henri IV était le
fondateur de dynastie des Bourbons et en 1599 s'était marié avec Marie de
Médicis, une vrai légende dans l’histoire de la France. C'était lui qui a crée la
Manufacture des Gobelins, encouragé les arts et techniques, continué (après
Henri III) la colonisation d’Amérique du Sud et Canada.
L’activité de Henri IV, qui a lutté pour bonheur de ces citoyens, était pour
ses besoins, reste son nom comme " le bon roi Henri ". Il a été assassiné sur la rue
de la Ferronnerie à Paris; c’est pourquoi là on peut voir un plaque au sol qui
marque le lieu de sa mort. Il y a aussi le monument à Henri IV sur Pont Neuf.
La famille
Ma famille: ce sont mes parents: ma mère et mon père. Qu’est-ce que je
peu dire — on ne choisi pas les parents. Mais je les aime et ne voudrais pas qu’ils
soient différents. Nous sommes différents: ma mère est ouverte, joyeux et
chaleureuse; mon père est fermé, morose et indifférent. L’unité des antipodes —
c’est pourquoi il y a 30 ans qu’ils sont ensemble. Quand à moi, je combine des
qualités des mes parents: je peux être souriant et morose, je suis ouvert et
chaleureux avec mes amis et fermé et indifférent avec les inconnus. Dans ma
famille je trouve l’amour, nous partageons la joie et le chagrin ensemble.
Est que vous pensez que ma famille est idéale? Pas non — nous sommes
ordinaires, parfois il arrive des querelles et l’incompréhension, mais nous nous
efforçons toujours de réparer nos relations. Je croix que dans la famille il est
important de s’aimer. Je suis heureux que j’ai ma famille en bon santé — c’est
vraiment bonheur familial.
La maison de mon rêve
Depuis la civilisation ancienne les gens cherchaient le lieu pour habiter.
C'était les cavernes, les huttes, les isbas, les igloos, les villas, les châteaux,
immeubles, les gratte-ciels. Les habitations peuvent se trouver au les endroits
différents: en ville, à la campagne, dans les montagnes et les déserts, près de les
forêts et au bord de le mers. Les habitations peuvent être grandes et petites,
anciennes et modernes, bien et mal tenues, chics et modestes.
Qu’est ce que je peu dire sur la maison de mon rêve? Je pense que je suis un
homme qui veut avoir premièrement sa propre habitation parce-que j’habite avec
mes parents dans l’appartement. C’est un immeuble qui se trouve au centre de la
ville, est asses grand, bien tenu, arrangé avec goût et lumineuse. Idéale? Pas non:
il y a beaucoup des problèmes — la maison est vieille et je rêve de l’appartement
moderne prêt à nouvelles technologies, par exemple, Internet, le garage souterrain,
le jardin sur le toit, le loggia chaude, le supermarché au première étage etc. Dans la
maison de mon rêve il y a une entrée, un salon, une cuisine, une salle de bain, un
chambre à coucher et un bureau. Il n’y aurait jamais de désordre car je suis très
organisé, de solitude parce que j’ai une personne à partager mon logis, de tristesse
grâce à mon amour de la musique, et de chagrin bien que nous soyons jeunes et
beaux.
Les règles dont il faut savoir
Chacun a ses règles dont il faut savoir. Pour l’un, une règle est comme la loi,
pour l’autre cette règle n’est pas obligatoire. C’est la question d'éducation, je crois.
Pour la première fois, le mot " étiquette " a été utilisé par Louis XIV — il a
donné ses visiteurs les cartes avec les règles comment il faut se tenir. Maintenant il
y a beaucoup de règles dont il faut savoir pour être accepté dans la société. Il y a
des règles comment il faut parler, et les critères sont la correction du langue,
l’absence des mots interdits etc. Il y a des règles " de jour de congé
hebdomadaire " quand les gens vont au théâtre ou au concert — il faut savoir
s’habiller et se tenir dans le temple de l’art. Il y a l'étiquette professionnelle où il
faut savoir travailler avec l’intensité minimal mais la productivité maximale.
Mais pff… Cela n’a aucune importance quand les jeunes gens sont assis et
les vieux sont debout dans l’autobus. L'étiquette ne fait rien quand les gens très
occupés parlent avec les collègues par le portable au théâtre ou cinéma et pensent
que le monde n’attendrai. L’amour est cassé quand un homme dit les grossièretés à
sa femme…
Malgré tout, il faut savoir les règles pour être accepté et heureux.
Les jeunes d’aujourd’hui
Quand on me dit que les jeunes ont actuellement devenu égoïstes, paresseux
et agressifs, j’ai mon idée derrière la tête. Je pense que les jeunes était toujours la
caste fermé. Les adultes pensent toujours que les jeunes ne s’intéressent à rien et
sont pires. Mais ce n’est pas vrai: les jeunes sont très sociables mais leur intérêts
sont différents. Quand les adultes sont concernés les problèmes globaux —
politiques et économiques, les jeunes veulent être acceptés et compris. Ils sont
jeunes pour faire ce que les adultes ne feront jamais: faire une boum, danser
jusqu'à le matin, écouter de la musique dans le casque d'écoute.
Cependant la jeunesse est le défaut qui passe vite. C’est la jeunesse qui
donne la chance faire les fautes et avoir l’expérience propre qu’on ne peut
remplacer par les réprimandes ennuyeuses dans un esprit de " Quand j'étais
jeune… ".
Les jeunes qu’est-ce qu’ils aiment faire pendant les loisirs ?
Les jeunes sont très occupés: ils font des études, travaillent pour gagner
l’argent de poche, ils gaspillent beaucoup de temps pour être compris et acceptés.
Dans les moments rares, quand ils ont le temps libre, ils enfin font quelque chose
qu’ils aiment. Quelqu’un lisent les livres, les autres passent le temps entre copains
en sortant, en faisant fu sport, en dansant etc. Mais quoi que ils fasse, ils font tous
pour continuer à former leurs caractères, devenir heureux et réussi, enfin, pour
trouver et prendre sa place dans la vie.
La qualité de vie
Quand on me dit " la qualité de vie " je pense toujours de beaucoup des
choses. Premièrement, c’est la situation politique et économique stable, n’importe
où — dans l'était ou dans la famille. La famille joue un rôle considérable car c’est
" l’arrière-front ".
Il faut avoir les amis aussi — ils sont, comme la famille, le plan de la
réserve, et donnent le sentiment de stabilité et protection.
Le travail a la fonction grande aussi — il faut que les gens aient la
satisfaction morale et matérielle. On ne peut pas parler de la qualité de vie sans
quantité d’argent. Mais je croix que les gens surestiment la valeur de l’argent: il
faut avoir assez pour vivre et un peu plus pour dormir calmement.
La notion " la qualité de vie " soulève les problèmes de la santé, de l’argent,
d'éducation, de travail, les questions politiques et économiques. La transition vers
la société post-industrielle est accompagnée de l’attention aux aspects non-
matériels. En même temps, beaucoup des gens ne peuvent pas se réaliser au niveau
approprié des raisons différentes. Ce pourquoi la société devient la société de caste.
Qu’est-ce que vous faites pour défendre l’environnement ?
La protection de l’environnement: c’est toujours difficile. Chaque fait ces
efforts pour la défendre. Mais quoi je peux faire? Bon, à première tour je ne jette
pas les déchets dans la nature. C’est important parce que beaucoup des gens jettent
les déchets, pas dans la nature mais quand même dans les villes. Je peux dire que
j'économise l'énergie et l’eau potable. Même le robinet, qui verset, peut faire la
dépense.
Mais les efforts d’une personne ne vont rien sans les efforts des autres. Dans
certains pays il y a le système des amendes pour punir et prévenir les gens de ne
pas jeter les déchets dans la nature. Dans notre pays il n’y en a pas. Plus que la loi
il faut que les gens fassent tous pour la protection de l’environnement.
Avoir un métier que l’on aime
Ce n’est pas un secret qu’il y a deux types des métiers: l’un que donne
l’argent et l’autre que donne la satisfaction morale. Bien sûr que les gens tâchent
d’avoir un métier que donne tous — l’argent et le plaisir. Mais la vie n’est pas juste
tout le temps. Parfois on travail et gagne beaucoup d’argent sans satisfaction; et au
contre — on travail pour plaisir sans argent.
Quand à moi, j’ai deux travaux pour être heureux et assuré.
La règle d'or
Quand on me dit la règle d’or je m’imagine premièrement l’art de Moyenne
Age. C’est formidable qu’au niveau de la science de cette époque les artistes
savaient cette règle et la suivent dans l’architecture, sculpture et dessins. Leurs
chef-d'ouevres restent magnifiques même au présent.
La règle d’or dans cette sens est la proportion mathématique avec une
formule asses complet. Elle est utilise dans plupart aspects de notre vie — a
musique, peinture, design, l’internet. Cette formule et très naturelle parce que
même des traits de visage de l’homme ont cette proportion.
Aujourd’hui nous pouvons faire quelque chose aussi: par exemple, j’ai la
régime spéciale sur mon appareil de photo quand je vue des lignes avec qui je peux
faire une cadre comme il faut en suivant la règle d’or.
январь 2024—настоящее время
Михаэлла Ларисовна является миру

В образе своего альтер-эго — доцента кафедры английского языка КГПУ им. В. П. Астафьева
Кукла Миха, кукла Машки, куклы Сашки и Наташка
Детство наступило в 24: захотелось доиграть в куклы

— 1 —

Paris, France. Dimanche, 18:36
Михаэлла Ларисовна, не испытывая угрызений совести за свою мадам СиЖу — досмотрев с утра последний эпизод Liason, слопав на полдник в кафешке внизу круассан, макая его в кампучину на двух экспрессах, наслаждалась видом на трёхсот-с-гаком-метровую башенку из кухонного окна, варила курицу коту и на бульон для супа, чистила овощи из ближайшего Carrefour, куда днём быстренько смоталась за багетом на триста евриков в своём красненьком ПеЖо, доставала с антресолей кухонных кабинетов ароматную смесь прованских трав, и готовила месть.

Она знает, что месть — блюдо, которое подают холодным, а суп — на горячее. И кот ссыт, и муж доволен. Осталось подобрать чужих детей с обочины педагогического процесса, где они — жертвы les examens d’Étais — бесхозно валяются… но об этом она подумает завтра.

А сегодня — le soup poulette avec carrots, pomme-de-terre, les herbes — pour son mari, poulette pour son chat, et la vengeance — por sa poulettes.

— 2 —

Krasnoyarsk, Russia. Monday, 8:37
Директор рассадил куколок по вагончикам, и паровозик тронулся. Следующая остановка — «Рождение кукухи из пепла от умершего феникса».

Методист зачем-то ходил на уроки к учителям. На уроках физики, математики и технологии у одного и того же учителя, методист, не поверив своим записям, обнаружил закономерность: учитель всегда начинает содержательную часть урока с аудирования, далее следует чтение. Разобравшись с продуктивными умениями, ученики переходят к рецептивным: говорению и письму. Зачастую письмо уходит ученикам на домашнее задание, но иногда они успевают закончить на уроке, тогда дома им нужно только начать и переписать начерно. Организационная часть заканчивалась у учителя с целеполагания учеников, а начиналась с рефлексии учителем учебной задачи и обсуждения составленных учениками упражнений друг для друга.

Родители выли белугой: каждую неделю их дети придумывали задания для других учеников, читали художественные книжки и научные статьи, и зачем-то что-то всё время писали: то новые слова, их транскрипции и перевод в «словарики», то письма, то эссе, то обзоры прочитанного, то составляли рейтинги художественных статей и научных книжек, то вели дневники своих успехов и неудач с помощью трекера владения языковыми средствами (грамматикой, лексикой и фонетикой), то ещё что-то — со всем этим родители не могли справиться, мешая их чадам выполнять домашние задания по решебникам и получать их законные «пятёрки» и «четвёрки». Купленные заботливыми родителями «деградашки» — сборники занимательных задач с верными ответами в самом начале книжки, — светились пылью неровной стопочкой в углу предбанника.

После первого же урока, ученики, сидящие на кортизоловой игле отличных отметок, подтверждённых международными сертификатами школьными экспертами, купившимися за три копейки, ветошью полируя корону синдрома неудачника, пожаловались завучу, что получили «двойки». Завуч, обеспокоенный местом школы в рейтинге по качеству образования, делегировал методисту разобраться. Методист, выслушав детей и их законных и не очень представителей, сделал выводы, предложил завучу уволить учителя.

Завуч объявил благодарность учителю: ученикам должно получать исключительно «пятёрки» и «четвёрки». Родители ополчились: в решебниках ведь нет неправильных ответов, за что тогда их дети получают «двойки» и позитивную оценку от учителя? Методист сослался на то, что учитель делает меньше, чем от него требуют какой-то там недоФГОС и инструкция по охране отдыха от труда. Ученики горевали: им удалось приструнить учителя, что позволило им продолжать делать домашнее задание руками родителей средствами решебника и оставаться наказанными невежеством за своё бездействие в освоении когнитивных средств и коммуникативных смыслов.

Avec gratitude pour l’inspiration d’ecrire le texte à group 15a.

— 3 —

Bon matin, mes chères étudiantes de group 15a!

Как бы моё приветствие ни прозвучало вульгарно здесь у нас, в Париже. Je suis desolé que je peux sois un peu tard aujord’hui. Вы знаете, что делать. A plus tôt à 1-1-24!

Paris, France. Mardi, 5:40. Да начнутся трудовы ебудни. Oú est mon avion?

— votre Михаэлла Martovskaya

— 4 —

Krasnoyarsk, Russia. Tuesday, 8:40. В эфире регулярная в своей нерегулярности рубрика «Подслушано у обучающихся». Сегодня — студенты одной из групп, будущие учителя иностранных языков. Находясь в аудитории за закрытой дверью, ранее взяв ключ на кафедре под залог студенческого билета, ученики дали социально неодобряемые ответы, которые учитель не ожидал получить даже в своих самых дерзких мечтах. За те десять минут, на которые, как обычно, опоздал преподаватель, современная дидактика детей и взрослых узнала много нового и интересного.

— 5 —

Krasnoyarsk, Russia. Six month ago. Tuesday, 10:40. Ученики зачем-то читали очередную главу «Матильды».

Учитель, сам того не подозревая, накануне, готовясь к уроку, организуя познавательную деятельность учеников средствами чтения как вида речевой деятельности, взял текст, составленный им заранее, отрезал заголовки от абзацев, из каждого абзаца вырезал по предложению: где-то из середины, где-то — от начала или ближе к концу абзацев. В конверты на каждую группу учеников разложил все эти фрагменты пазла, перепроверив, чтобы абзацев было на один меньше, чем заголовков. Конверты уложил в сумку. За окном светало. Скоро прозвенит будильник, и учителю нужно привычно кормить домочадцев завтраком, согревать кашу и варить кофе. Учитель мысленно поблагодарил канадского блогера — мужчину с мелированными в розовый цвет волосами, бывшего визажиста при историке моды Александре Васильеве, — с ютуба за рецепт ленивой овсянки, а партнёра — за подаренную кофемашину.

Методист, присутствовавший тогда на открытом уроке, высоко оценил неиссякаемый фонтан учителя в практике «режу — клею», поставил учителя в позитивный пример другим учителям иностранных языков. Другие учителя позавидовали похвале учителю молча, вслух посетовав на бЭшенную нагрузку в 42 часа в неделю без учёта замен по причине безвременной кончины коллег и объединение трёх подгрупп в две, и одну продлёнку с классным руководством, кружком по фото, а им ещё и петь охота.

Учитель предложил ученикам восстановить место каждого бесхозно валявшегося предложения в абзацах текста, а сами абзацы выстроить в том порядке, в котором они были в исходном тексте, который учитель, уложив партнёра и собственных нажитых совместным, но таким непосильным трудом детей, всю ночь старательно разрезал для учеников. Ученики не ожидали, что конверты — разные, к части абзацев группам удалось найти в своих конвертах заголовки, а к другой — нет. Ученики со всей своей милой детской наивностью и непосредственностью обвинили учителя в неумении даже бумажки разложить правильно так, чтобы им не пришлось думать, ходить по классу и искать их в конвертах других групп.

Со звонком с урока, учитель радостно наблюдал, как разрезанные им карточки разлетались по классу, где только что зачем-то были ученики, а доброжелательные коллеги — учителя иностранных языков — на рефлексии, организованной методистом, давали социально одобряемые ответы зелёными смайликами учителю о том, понравился ли им мастер-класс. Закрыв за всеми ними дверь, обычно открытую для входа и выхода всех желающих, учитель взял веник и совок, с благодарностью: жизни, что не приходится жить в школе и умываться в подсобке, школе — за уволившегося директора по клинингу, принялся с удовольствием прибирать закреплённый за ним класс.

Методист, уходя с мастер-класса аквариумного типа первым, оставив при себе своё бесценное мнение, предложил нумеровать абзацы цифрами, а предложения обозначать буквами, дабы не резать весь день и не клеить всю ночь, а вслух — завучу — оценил низкую дидактическую ценность и отвратительный потенциал задания. Методист ещё не знал, что подготовил почву для своего увольнения из школы по «собственному» желанию.

Помогите учителю защитить честь и достоинство своего задания средствами суммы категоричных силлогизмов. Можно — в комменты.

Благодарю будущего учителя иностранных (английского и с пожеланием успехов — французского) языков Анастасию Б. за пример, опередивший своё время.

P.S. Михаэлла Ларисовна передаёт привет из Парижа, и делится упомянутым рецептом. Геркулесовые хлопья (количество — сколько влезет в вас, можно проверить эмпирически, организовав исследование гастрономических пристрастий и вместимости резинового желудка) поместить в стеклянную банку объёмом в два раза большим, чем овсянки. Залить до верха молоком (можно немолоком, можно не молоком, а соком, питьевым йогуртом…), закрыть банку крышкой, убрать на ночь в холодильник. Кому не сладко — сыпьте химозный сахарок или натуральный заменитель. Дряхлые и убогие ограничиваются вареньем. Продвинутый рецепт допускает украшение каши (свеже|сухо)фруктами, семечками, семенами льна, чиа, кунжута… — по вкусу, желанию и размеру пособия по отдыху на рабочем месте. Наутро особо одарённые, помнящие, где припарковали с вечера частный самолёт, ухитряются подогреть в микроволновке кашу до нужной температуры, предварительно вспомнив физику и сняв металлическую крышку. Сибирской зимой можно не греть, а летом, когда на островах южнее Австралии столбик термометра опускается ниже нулевой отметки, кашу можно есть охлаждённой, как и месть, прямо из холодильника. Bon appétit!

P.P.S. Es que Paris est la capitale de la France?
A) Oui
B) Non
C) N’est pas déterminé.

18–26.02.2024
Михаэлла Ларисовна летала в Москву
Вдохновлено взрослым мультиком, эпизодически — трудами именитых детей, писано в качестве медитации двумя отшибленными на эмоциональный интеллект людьми в воздухе над Россией, и на землях близ Красноярска и Москвы.
29.06.2024 Михаэлла Ларисовна вместе со своим альтер-эго летели на защиту магистерской диссертации в Москву. Пару месяцев назад специально купили билет на самый ранний рейс, дабы не опоздать и не прибежать в мыле. Месяц назад купили билет на автобус-аэроэкспресс из аэропорта до станции метро.

Накануне зарегистрировались онлайн на рейсы: прямой и обратный, выбрали места у иллюминаторов. Ничего не предвещало беды. Нам обещали подать — и подали таки А330 — самолёт более комфортабельный, нежели высвечивался при покупке билета. Брульянт на короне засиял с какой-то новой, неистовой силой. Вечером пришло первое смс о «переносе» рейса на час вперёд.

Сияние брульянта в короне слегка потускнело. Переставили будильник, лишний час сна ещё никому не вредил. Ночью, пока мы спали, пришло второе смс. Вместо прежних 6:35 и 7:50, теперь «по плану» авиакомпании рейс вылетает в 9:10.

4:50 С рассветом в магическую с) рань Брезгливость поморщилась: вчера нас — крайне экологично с оттенком житейского опыта и флёром токсичности не переходя на личности — напутственно накануне вылета обозвали методистом (видимо, тем мартовским котом, который сам не может ибо кастрирован, но советы раздаёт налево и направо охотно и рыбално всем попадя), предложив в грядущем семестре отвести студентам третьего года курс методики преподавания иностранного языка. Грусть ликовала слезами счастья: мы, крайне уважая методику преподавания учебных дисциплин, уже не умеем такие курсы вести, но Радость (а мы ей делегируем эту безответственность) не справится с задачей как кто бы то ни было Другой, выключив неВераксу и распределив позиции, поставив на ДыБы Эльконина и свалив роль препода на действенных в своём сюжетном хвастовстве студентов. Ох, — очнулась Тревога, — лучше бы она, заглянув в приёмку, нам такую опасность не доверяла: мы ведь сделаем из нетрадиционных прошлых учителей будущих антиметодистов с развитыми интеллектуальными эмоциями, по-сахарному мужской рукой ведущими за собой учеников в процессе их обучения и воспитания, упокой душу их эмпирически установленную Ильенковым диалектическую взаимосвязь.

5:40 Михаэлла Ларисовна, отстояв своё в планке и приняв душ, слопала вчерашний завтрак: трудолюбиво заготовленную на молоке, но ленно оставленную на произвол ночи в холодильнике овсянку, сэр, с кусочками манго и семенами чиа и льна. Выпила пол-литровый напёрсток кампучины на двойном аэроэкспрессо. Помучала зелёную сову в лиге обсидианового Марса: испанский сам собой не позанимается. Заставлять раба не пришлось: мы погладили хозяина — кота, тот муркнул, сделав хвост трубой в сторону пищеблока. Поблагодарила жизнь за Любовь (у аппарата вместе с Благодарностью клацают кнопочками), чмокнула на прощание партнёра и упорхнула в день, оставив шлейф парфюма.

7:02 Схватили огрызочный смарт, хвала jobs aren’t yet done Стивам! Благодаря нашему учителю — талантливейшему инфлюенсеру и танцору балета Николаю Цискаридзе, залипательные выделяемым у цифровых нариков дофамином ролики с коим заполонили весь ТыТюб, — быть пассажиром, получающим удовольствие от частых (раз в пятилетку), но столь непафосных поездок на такси, переплатив какие-то грустные 53₽, нам подали такси класса «Комфорт» с чудесной бабушкой-водителкой, с которой мы в сказочной болтовне двух с половиной интровертов нашли общих знакомых работников образования широко известных в узких гимназических кругах школах, где мы бывали как сопровождающие людей, играющих роли учеников и учителей. Тоска, не вставая с дивана и не выпуская из рук санкционный смартфон, уместно нашла в нём заметку с тезисами о том, что мы даже, будучи в душе не чаем тренерами-технологами, мутки мутили в этих заведениях с учителями, осваивающими нетрадиционные теории и шаманство в реализации ФГОСиков в практике работы крайне деятельных администраций.

8:01 В аэропорту в день вылета распечатали посадочный в терминале, на нем демонстративно крупными цифрами указано оригинальное время вылета в 6:35 местного.

8:36 Культурно (насколько это возможно, когда оранжевая Тревога в обнимку с красным Гневом у пульта управления) перепечатали чужими руками посадочный в кассе Аэрофлота с новым временем вылета. Представитель авиакомпании любезно распечатал мою маршрутную квитанцию и поставил синий штампик о задержке вылета. Этот документ я (мы) предъявим комиссии. Заказал официальную справочку о задержке рейса. Выдадут в офисе через три рабочих дня. Если не устанут отдыхать.

По прилету ММы подадим в суд на авиакомпанию. Особенно если получим удовлетворившую меня отметку по причине неуважительного отношения авиакомпании к председателю и членам комиссии.

Сидим в самолёте, в бизнес-класс нас (всех 300 человек) не пересадили, даже бокал шампанского не предложили. Время — 9:09. Защита начинается в 13:00. Самолёт ещё даже не лежит в направлении взлётной полосы. Лететь четыре с половиной часа, при попутном ветре. И далее ещё полчаса на автобусе, полчаса на метро, двадцать минут пёхом.

В 9:54 мы всё ещё сидим в самолёте носом к терминалу. Стюардессы и пилот всё кормят извинениями. Пассажирам через громкоговоритель объявляют о том, что службы аэропорта снимают багаж человека, который не явился на рейс. Явно «красный», уважительно харкающий на им же установленные дедлайны, прошлый проектный манагер. И хорошо, что он не явился. Неизвестно ещё, что он там ухитрился сдать в багаж, с таким-то гадким отношением к нему со стороны авиакомпании.

В 10:08 мы наконец-то почувствовали шевеление пилота: мы перестали видеть здание аэропорта из иллюминаторов. Капитан воздушного судна попрощался с нами и пожелал приятного полёта.

11:16 Спустя час полёта, выпив безалкогольную Кровавую Мэри и запив коктейль чистым спиртом без единого градуса, к пульту управления подобралась Ностальгия. Вместе все втроём мы вспомнили, как в 1995-м, на широкофюзеляжном по тем годам узкофюзеляжном в нынешней интерпретации как развивающегося понятия самолёте Ил-96 летали в Болгарию. То была наша первая поездка за границу к Чёрному морю по другую сторону оного. Пассажиры весь свой багаж после мимолётного досмотра в аэропорту своими лапками торжественно под приветствия улыбчивых стюардесс вносили в самолёт и располагали на полки стеллажей, а далее, облегчённые и неоТяжелённые, поднимались в салон. Мне кажется, что эта идея и вдохновила В. В. Давыдова на дальнейшую разработку деятельностного подхода. О, это были времена!

12:06 С (о)ветская Радость крысёнка Реми ликовала: везут еду на брендированных серпом и молотом тележках. Не каждый день обедаешь на высоте десяти тысяч метров и скорости девятьсот километров в час, лишь трижды пока за прожитый стаж — на высоте полутора сотен метров над городом Эйфеля. На закуску подали правильный канапе без хлеба: ветчина и сыр на изысканно тонких ошмётках шинкованной капусты, а вишенкой на нём — огромный помидор черри. На главное предложили выбор, что в условиях проповедуемой нами автократии в условиях жёсткого либерализма придаёт особую пикантность демократии происходящего. Остановили мы свой слух на пшонке с миндалём — из уст кормилицы-стюардессы название сего блюда прозвучало по-вызывающему интригующе. Шеф, захватив пульт управления в свои крысиные лапки, тщательно обработанные влажной салфеткой (наконец-то Миранда её получила), постарался на славу. Кашу, вопреки всем стереотипам, не испортили входящие в комплект кусочек масла и щепотка сахара. Тут Михаэлла, как коренная француженка, слегка подсуетилась, потыкала кнопочки, и круассан был гедонистически слопан чревоугодным ртом вприкуску и причмокивая с вишнёвым джемом. Дабы не взмучиться изжогой, Реми, культурно чавкая, отполировал трапезу гастрономично предоставленным йогуртом. Традиционную турбулентность завезли аккурат к горячим напиткам — чудесное упражнение в эквилибристике стаканчика как львовской задачи профилактики Паркинсона средствами лёгкой тряски самолёта. Таки цэ лучше Альцгеймера: забыть, когда и где самолёт, как тот пассажир, вероятно, более ему приятно, нежели нам облиться чёрным чаем, украсив светлые маечку и брючки, и обжечься, изуродовав изнеженную кожу французской косметикой, добытой втридорога по параллельному импорту.

13:41 Как раскатисто сладко после горькой от задержки рейса кормёжки храпит на весь эконом сосед по самолёту. Зависть, с отвисшей челюстью, предвкушает грядущий бессонный ночной полёт обратно. Надувная подружка — туристическая подушка — вкупе с маской для услады очей и наушниками с упокоенным эндельным шумодавом, ждут свой черёд в девяностоГоу рюкзачке у ног. Кабы ещё одного человека не пришлось ждать всему обещанному при регистрации маленькому аэробусу 350−900 сферически большим людям в Шарике.

14:04 Самолёт начинает снижаться в направлении оного. В Москве +28. Думали, попадём в прохладу жары дискуссий о магистерских проектах, на начало которой мы уже на час как совсем не опоздали.


Наконец-то мы сделаем доклад. Вот черновик тезисов.

Сперва мы задействуем Грусть и попросим прощения у магов, чьи доклады нам посчастливилось пропустить — незаданные нами вопросы не оказали существенного влияния на мнение комиссии и помогли им без слёз получить ту оценку, которую они сами себе захотели.

Затем мы включим Благодарность и скажем всё, что испытывали два года почти со всеми, за исключением одной планеты, вокруг которой крутятся все звёзды, преподавателями.

Уступим место у пульта Радости: она расскажет про доверившихся нам студентов — будущих учителей, которые написали книгу. Часть черновика книги, которую оформили в красочную обложку и подарили студенты — будущие учителя английского и испанского, будет предъявлена в качестве идеального доказательства материальной идеи.

Впервые в нашей практике мы написали книгу:
1) художественную
2) на английском языке
3) силами 39 авторов при бездействующем преподе
4) как продукт реализованного проекта
5) авторской программы
6) вынужденно адаптированного под учебно-профессиональную задачу позиционного обучения, ведущего за собой
7) развитие речи и мышления обучающихся как продолжения идей культурно-исторической психологии,
8) вопреки всем оранжевым тревогам у пультов в головах их родителей поступившим на 1 курс прекрасным старшим подросткам в ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В. П. Астафьева»,
9) выступившим базой для проведения эксперимента.


Десять минут позора, неактуальная презуха так и оставленная студентом на первом слайде, и мы — магистр от психологии и педагогики, выпускник лучшего педагогического университета необъятной маршрутами самолётов страны.

15:03 Благодарим авиакомпанию Аэрофлот за отлично спроектированную и блестяще реализованную ситуацию перехода! Нам стюардесса пожелала получить «отлично» автоматом, чего мы не хотели — так далеко лететь за «автоматом»?

15:30 Загрузились в транспорт до Ховрино. Билет, добавленный в Wallet, сработал! Обещают домчать за двадцать минут без остановок. Это ж надо было выйти из дома пораньше, чтоб не торопясь и с удовольствием всюду опоздать! По дороге Мишеньке показали заходящий на посадку самолёт и плеяду шикарных машин, включая Майбах, мчащих мимо нашего красного во всех скоростных отношениях прекрасного автобуса.

15:48 В аудитории шестой магистрант делал доклад. Мы же ещё мчали на автобусе. Говорят, что всё, что плохо начинается, хорошо заканчивается. Мудрые говорят, что если всё плохо, значит ещё не конец.

16:02 Мчим на метро. Карта «Тройка», купленная в 2015-м, работает, и даже баланс положительный.

16:20 Вышел из метро и элегантно со всей своей нагеленной причёской пока шёл 20 минут попал под нежданный прогнозом ливень. Желание Татьяны Б., чтобы было секси, исполнилось: я, в мокрой майке в буквально облипочку, являюсь в корпус, где защита. Благо, предусмотрел поло, сохранил в непромокаемом девяностоГоу. В соседнем с аудиторией, где уже в разгаре идёт заседание клуба весёлых и находчивых под председательством Павла Аркадьевича, пардон, туалете, переоделся в поло. Штаны успели высохнуть пока коллеги защищались.

Далее — традиционная в своём развивающем понимании рубрика «Подслушано у председателя». Павел Аркадьевич Сергоманов — бывший ректор Красноярского ИПК (2007−2012), где сегодня жизнь распорядилась так, что вот спустя столько лет мы встретились в столь удивительных обстоятельствах. Ранее моя коллега и ваш нескромный слуга отмечали возвращение с защиты кандидатских диссертаций в первый год его работы в команде Института. Спустя 17 лет состоялась защита, но уже магистерских. Метаморфоза!


Итак, к трём подслушанным цитатам.

«Дозревающий субъект».

«Будь я членом Вашей мастерской,
даже я бы заговорил на одном с Вами языке".

«Каждую неделю в 15:30 мы с учителями ходим в клуб. Или мастерскую?».

— Павел Аркадьевич Сергоманов, председатель ГИА


Всё сказанное председателем — в уважительном контексте предпоследнего доклада, который мне посчастливилось услышать полностью. И более всего за эти два года я верил в то, что у Веры Александровны — замечательного заместителя директора частной московской общеобразовательной школы — всё получится! Её программа сопровождения молодых педагогов, только выпорхнувших из стен педагогических вузов, как нельзя актуальна в ситуации первых нескольких лет работы в столь замечательной школе.

18:00 Хотел быть первым — и у меня получилось. С конца, но я таки успел быть первым! После моего доклада нас магов выгнали из аудитории со счастливым номером семь, где шесть человек комиссии решали, как бы нас оценить. Девять отметок «пять» украсили портфолио студентов в умении истово учиться. Одна отметка «хорошо» показала, как можно было это делать без особого фанатизма. Вопреки всем моим стараниям, не посчитав особым трудом все те книги, которые прочитал, и домашние работы, которые выполнил так, как получалось (а получалось, субъективно, крайне неоригинально), вот уже третий вуз я заканчиваю «ботаном-фриком» с сувениром — дипломом МГПУ с отличием. Пикантность ситуации, на мой натурально житейский взгляд, злоключается в том, что тем стрейтам, кто меня послал на йух на учёбу, магнитик не достанется: моя Жадность, придушив родительское «Должно делиться с другими детьми», не привезёт дипломированного себя педагога со звёздочкой на службу прошлым учителям. Ныне мы с Михаилом смотрим в светлое будущее российского образования. На сей радостной ноте, Михаэлла Ларисовна пафосно уходит, поблёскивая короной, отдыхать в альтернативно пурпурный закат. Ещё никогда она так гадостно не радовалась тому, что наш выпуск будущих тренеров бывших технологов — последний из могикан городского педагогического, университету, которому лично я безмерно (очень даже мерно, каждый шекель меркантильно подсчитан) благодарен за стипуху и эгоистичное становление функционала самотерапевта в лечении неврозов аутогенного генеза.

18:45 Новоиспечёнными волшебными ТТанками расходимся из аудитории. Фоткаемся с буковками МГПУ, на крылечке этого красивейшего двухэтажного особняка напротив Театра Кукол имени Образцова. Идём в кафе посидеть за дружеской беседой с выЖИВшим руководителем программы магистратуры и Андреем (он не любит называться по батьке Юрьевичем) — всем магам шмаковым магом сопровождения нас, слепо-глухо-немых великовозрастных котят, ставшим для нас в светлой триаде ролей внимательным тьютором, надёжным старостой и родным отчимом.

22:06 Выдвигаюсь — не торопясь с благостным заходом в кондитерскую на догоночные латте и чизкейк манго-маракуйя вкупе с шоколадно-фисташковым тортом — из кафе «Практика» в сторону аэропорта. По пути к метро нашёл) ся магазин Московского Метрополитена — мимо такого музея я не смог пройти. Купил милый своим горячему разуму и холодному сердцу сувенир — пару открыток с видами станций Маяковская, рядом с которой и происходило таинство защиты, и ещё одной, выбранной продавцом той лавки. Не успел, увы, послать открытку самому себе домой нашей славной почтой, закрывшейся шесть минут назад, — придётся лично поработать на себя курьером. После метро мчал на автобусе-аэроэкспрессе по скоростной трассе, любуясь лучами заходящего солнца сквозь редкие, но витиевато кучерявые облака.

23:32 Благополучно прибываю в терминал В, где — поздравляю тебя, Шарик, ты балбес! — огромная очередь на регистрацию без заметного шевеления. Соображаю, что уже чуть и опаздываю: вылет через час. Благо, осталось ещё после защиты немножко эмпирического мышления. Хвала помощи Максима, представителя авиакомпании, успеваю на свой рейс, на который меня за все мои сегодняшние доброключения бесплатно, то бишь даром, пересадили в бизнес-класс обещанного французского Аэробуса А350−900. Зависть сама себе не позавидует — сижу, впечатлённый расстояниями между креслами: у меня, пардон, комната для необъятной мадам СиЖу меньше площади, выделяемой в кабинке на одного человека.

0:09 По Красноярскому времени (а именно оно указано на протяжении всего контейнера эмоций) уже наступило 30 июня — день письменной рефлексии за месяц. Пока что не было сил (Страх подсказывает: боюсь, впервые за целый год) подвести черту под 28-м, оформить хотя бы пару строчек за 29-е в BuJo, и перенести точки вкупе с задачами и неоткрытыми пока что культурными средствами в новую тетрадочку. Но я сполна компенсировал текстом в заметках на телефоне, который никто не прочитает. Месть ликует: мои телеги супротив кружочкам и всем нерасшифрованным голосовым мало кто осиливает.

0:45 Сижу в самолёте в кресле-раскладушке на кнопочках файв ди. «Выдохнул, бобёр». Понажимал кнопочки: кресло под самым дорогим, что у меня есть, приветливо пошевелилось в ответ. Стюардесса предложила бокал игристого, от которого я, разумеется, зря отказался. Так ведь мне может не понравится, в новом статусе пассажира, путешествующего бизнес-классом. И с минимальной задержкой минут в 15 мы нежно, бодро, молодёжно, на самолёте имени И. Конева вылетаем в Красноярск.

01:26 Снял кроссовки, вытянул (хорошо — не протянул) ноги. Боже, лежачее место в самолёте! Моя сегодняшняя мечта — мне бы где-нибудь полежать — сбылась. Зависть мажорам, всегда летающим бизнесом, иссякла — на её место пришла Хандра: в следующий раз вряд ли я столь удачно не подам в суд на авиакомпанию. Свои многочисленные и многословные утренние извинения они сполна компенсировали вечерним поведением. Подключил телефон к розетке. Познакомились с Евгенией, моей помощницей по комфорту, она расспросила про все мои гастрономические пристрастия. Если бы они были.

01:44 Чуть погодя мне предложили горячее полотенце, накрыли столик белоснежной хрустящей от чистоты скатертью и дали столь же безупречный слюнявчик. Вот хотел я слетать в столицу почти без пафоса — и у меня начинает получаться. Брезгливость, привычно поморщив носик, убрала пальчики с пульта, уступив место Зависти, обнимающей Радость.

01:53 Подали орешки и клюквенный морс в красивом стеклянном бокале. Тартар из лосося был великолепен. Куриная грудка предсказуемо суховата, но рататуй её смягчил. На десерт Аэрофлот исполнил мою вчерашнюю мечту слопать в Москве мороженое — его украсили миндальными лепестками. Все блюда и чай были поданы в фарфоровой посуде, со сменой блюд. Пластиковые приборы чёрного цвета, очень стильно сочетается с белым и материально — с фарфором. Крыс Реми остался доволен выводами Эго, пожаловавшим со своими категоричными силлогизмами по второй фигуре на ужин, а ля карт.

02:45 Закрыл дверь, нажатием кнопки превратил кресло в элегантный топчан, и лёг. В самолёте. Впервые за столько лет. Если б не чёртова Требовательность к другим, так и не пришедшая к моему внутреннему ребёнку, зато в вечный плен захватившая моего родителя по отношению ко мне же, уже б лет дважды кратно возрасту не летал бы экономом. Раньше я думал, что лёжа долететь можно только на поезде, теперь я имею за плечами «пролежный» опыт лежать в крылатом судне ногами вперёд в сторону дома. Заглянула Ностальгия: о, какие это были времена великих путешествий к местам отдыха и отдыха от отдыха! Для полного ощущения иммерсивности не хватает играть роль передвижного диванчика для моего хозяина — мистера Кота. Лежать оставалось часа полтора. Благо!

03:51 Новое в своей непередаваемости ощущение — лететь лёжа в зоне турбулентности. Яки на кровати с функцией массажа. Пламя Гнева на глазах у Стыда было залито слезами Печали, которую задушила в своих моложавых объятьях Ностальгия, ранее прибившая Страх небольшой дозой безалкогольного коньяка. Если б не золотой парашют, испытал бы такое много раньше. А без особых материальных проблем люди летают лишь в экономе, моралью задушив жабу Радости — почувствовать себя Мишенькой, который по-прежнему как обожает самолётики: реальные и масштабные модели.

5:04 Долетел. Отпустило. Извинения приняты. Мишенька сыт и доволен, в суд подавать не соизволит — уж больно хорош был клюквенный морсик. Интересно, какими будут ощущения от следующего поколения самолётов по дорожным картам компаний, А и Б? Qui vivra verra. Актуальные сегодня 350 и 787 мне довелось облетать, сегодня и внезапно! — бойся своих желаний, они могут стать смартовой целью и превратиться в результат — в бизнес-классе. Достойная в своей скромности награда студенту, ещё год назад реанимировавшего кукуху искусственным дыханием клюв-в-клюв и лечившего тараканов, вчера начавшему идти свой несомненно ухабистый (о, мы ходим только по таким, — подсказала Ностальгия, помянув всуе 2007−2022, R.I.P.) путь тренера-технолога.

« Ёлки » и “лапки„
Михаэлла Ларисовна лет где-то семнадцать в своей жизни отдыхала дизайнером обложек и верстальщиком. Курила справочник Мильчина по ночам. Узнавала о войне французских « ёлочек », “английских” и русских „лапок”. Мирила между собой дефис-де и тирешки — короткие и длинные. Аккуратно относилась к пробелу: то ли его ставить после символа, то ли — перед. Умела находить знаки, которых нет на клавиатурах, и расставлять их на свои места. Использовала типограф, помогающий ей в её нелёгком труде. Воспитывала в себе неприсущую ей усидчивость, нещадно эксплуатируя мадам Сижу.

За эти прекрасные годы ей помогали профессионалы своего дела: авторы, редакторы и корректоры. Авторы писали тексты. Как могли, как получалось — в единстве содержания и формы, иные оформляли мысли на иностранных языках. Михаэлла Ларисовна ими восхищалась: это ж надо так уметь «бессодержательную речь сложней всего в слова облечь». Редакторы владели языком — да так, что Михаэлле Ларисовне с её-то «тройкой» по русскому и не ¿снилось? Они помогали избавиться от тавтологий, обойтись без повторений, не исказив смысла. Корректоры вылавливали лишние запятушки и перемещали их туда, где их не доставало. Их труд Михаэлла Ларисовна тоже ценила: не всегда у неё получается с разбегу зафитюлить то, что надо, туда, куда нужно, и вовремя сдать рукопись. Зато не то, что надо, не туда, куда не нужно и не вовремя — ¡запросто!

Своей экспертизой дизайнера и верстальщика Михаэлла Ларисовна охотно не делилась. Отбирала хлеб у тех, кто должен был по долгу службы, делать обложки. Закрывая экран своего ноутбука, не показывала она авторам, каково это: придать форму содержанию. Дерзила с редакторами за каждое авторское отступление от правил в угоду точного выражения мысли. Воинственно дружила с корректорами, щедро одаривая шпаргалками с ошибками в таблицах символов.

В истории дизайна и вёрстки Михаэлла Ларисовна оставила след: десяток книжек и брошюр, вышедших из-под её вёрстки, с дизайнерскими обложками разошлись многотысячными тиражами по общественным библиотекам и частным коллекциям читателей.

И вот, последняя работа, где Михаэлла Ларисовна могла проявить себя в качестве, увы — лишь недо-верстальщика: магистерская диссертация её альтер-эго — одного неизвестного доселе автора. И автору, по своему обыкновению, вздумалось сделать содержательную матрёшку, «оформив „название” в названии». И нашлась ведь какая-то чумичка по кличке мудачка, которая не знает про культурные традиции ёлок и лапок, чью ошибку посмертно опубликовали.

26.08.2024
Иллюстрация к рассказу про ёлки и лапки
Being such an untalented person unable to write by her self, Mikhaella Martovskaya sometimes makes her alter-ego write about Mr. March—a teacher of English. Those stories she adores reading when there’s nothing left to read.
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website