Escucha y lee
El océano evoca una multitud de sentimientos entre las personas. Para muchos, simboliza tranquilidad y belleza natural. Sarah a menudo encuentra paz al caminar por la playa, escuchando las olas rítmicas. "El océano me recuerda la simplicidad de la vida y la importancia de la naturaleza," reflexiona. La vasta extensión azul parece calmar su mente, ofreciendo un refugio del caos de la vida diaria.

En marcado contraste, otros ven el océano con miedo y malestar. Tom, quien experimentó una peligrosa corriente de resaca mientras nadaba de niño, alberga una ansiedad profunda hacia el mar. "Para mí, el océano es impredecible y peligroso," admite. La idea de su inmenso poder y los misterios que acechan debajo de la superficie lo llena de terror.

A pesar de estas perspectivas diferentes, tanto Sarah como Tom reconocen el papel significativo del océano en el ecosistema y el clima. Entienden que proteger este vasto cuerpo de agua es crucial para las generaciones futuras, incluso si sus sentimientos hacia él divergen considerablemente.

Tarea 2.1. Lee el texto y decide si las afirmaciones dadas son verdaderas, falsas o no declaradas:
1. Sarah se siente ansiosa cuando está cerca del océano.
2. Tom cree que el océano es impredecible.
3. Ambos individuos han tenido experiencias positivas con el océano.
4. El océano es vital para el ecosistema y el clima.
5. Sarah disfruta del caos de la vida diaria.

Puedes publicar tus respuestas para esta tarea en la sección de comentarios.

Tarea para lecciones 1–2. Escribe una noción que reemplace el signo de interrogación en la siguiente afirmaciones:

Si espacio — océano, entonces nave espacial — ?
Si cohete — motor, entonces submarino — ?

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Los estudiantes a menudo tienen pensamientos y sentimientos variados sobre sus futuras profesiones, especialmente cuando se trata de la enseñanza. Para aquellos que aspiran a ser profesores de informática, el entusiasmo es un sentimiento común. Muchos estudiantes se sienten atraídos por el mundo tecnológico en rápida evolución y creen que pueden inspirar a otros a explorar la programación y las habilidades digitales. Sin embargo, algunos expresan preocupaciones sobre los desafíos de mantenerse al día con la tecnología. Les preocupa que la velocidad del cambio pueda dificultar la enseñanza efectiva y que los estudiantes puedan adelantarles en conocimientos.

En contraste, los estudiantes interesados en enseñar idiomas extranjeros a menudo se sienten apasionados por el intercambio cultural y la comunicación. Les encanta la idea de ayudar a otros a conectarse con diferentes culturas y mejorar su ciudadanía global. No obstante, otros temen que la adquisición de un idioma pueda ser abrumadora para muchos aprendices, lo que podría llevar a la frustración y a la falta de motivación entre los estudiantes.

El debate continúa, con cada profesión teniendo sus pros y contras.

Tarea 3.1. Lee el texto y decide si las afirmaciones dadas son verdaderas, falsas o no están declaradas.
1. Los estudiantes de informática creen que siempre se mantendrán al día con los avances tecnológicos.
2. Enseñar idiomas extranjeros se ve como una manera de promover la comprensión cultural.
3. Todos los estudiantes quieren ser profesores de informática.
4. Algunos estudiantes expresan preocupaciones sobre los desafíos de enseñar ciertas materias.
5. La adquisición de un idioma es vista como fácil por todos los estudiantes.

Tarea 3.2. Reemplaza el signo de interrogación con una noción en la siguiente afirmación:
Si un profesor de Informática — un profesor de inglés, entonces Escuchar — ?

Tarea 3.3. ¿Cómo pueden Escuchar, Leer, Hablar y Escribir ayudarte a TI como especialista? Escribe tu opinión en la sección de comentarios a continuación.

Puedes publicar tus respuestas para esta tarea en la sección de comentarios.

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Para muchos, la música es un compañero a través de los altibajos de la vida, y los artistas favoritos a menudo moldean esas experiencias. A Emma le encanta Lana Del Rey, apreciando sus melodías nostálgicas y letras poéticas. “Sus canciones capturan la naturaleza agridulce de la vida y el amor”, comparte, sintiendo una profunda conexión con la belleza melancólica en la música de Lana.

Por otro lado, Jake es un ávido fan de Lady Gaga. Admira su audacia y poderosos himnos, creyendo que “Gaga empodera a los oyentes para ser incondicionalmente ellos mismos. ¡Su música se trata de liberación!” Sus gustos diferentes destacan cómo los artistas pueden resonar de maneras únicas.

Cuando se trata de Ed Sheeran, las opiniones se dividen drásticamente. Mientras Emma disfruta de sus baladas sinceras, diciendo, "Sheeran transmite emociones genuinas con las que todos pueden identificarse", Jake encuentra su estilo demasiado repetitivo. “Sus canciones son pegajosas pero carecen de profundidad”, argumenta, prefiriendo artistas con narraciones más complejas.

De manera similar, Alex defiende firmemente a Queen, creyendo que sus himnos icónicos son atemporales y versátiles. “Su música abarca géneros y evoca emociones como ninguna otra”, insiste Alex. En contraste, algunos sienten que la grandeza de la banda puede eclipsar momentos íntimos en la música moderna.

Tarea 4.1. Lee el texto y decide si las afirmaciones dadas son verdaderas, falsas o no están declaradas.
1. A Emma le gusta la música de Lana Del Rey.
2. Jake prefiere a Ed Sheeran sobre Lady Gaga.
3. Alex cree que Queen es una banda atemporal.
4. La música de Lady Gaga se trata de empoderamiento.
5. Existe un consenso sobre la música de Ed Sheeran.

Tarea 4.2. ¿Quién es tu cantante o banda favorita? ¿Por qué? Puedes publicar tus respuestas para esta tarea en la sección de comentarios.

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Viajar en el tiempo despierta una vorágine de pensamientos y emociones en las personas. Por un lado, Sarah sueña con las posibilidades que presenta. "¡Imagina visitar civilizaciones antiguas o presenciar momentos cruciales de la historia!" exclama, con los ojos brillantes de emoción. La idea de alterar errores del pasado o obtener información sobre el futuro la llena de esperanza y curiosidad. Para ella, viajar en el tiempo es un corredor hacia oportunidades infinitas y una oportunidad para aprender de los triunfos y fracasos de la humanidad.

Por el contrario, Mark siente algo diferente. "El viaje en el tiempo podría ser el mayor desastre", advierte, preocupado por las repercusiones potenciales. "¿Y si alguien altera accidentalmente algo crítico? El futuro podría volverse irreconocible." Mark cree que tal poder conlleva una gran responsabilidad y el riesgo de consecuencias no intencionadas. Siente que la humanidad podría no estar lo suficientemente madura como para manejar las complejidades del viaje en el tiempo sin caer en el caos.

En este debate en curso, el atractivo de la aventura choca con el miedo a la disrupción, dejando a muchos perdidos en un fascinante dilema.

Tarea 5.1. Lee el texto y decide si las afirmaciones dadas son verdaderas, falsas o no están declaradas.
1. Sarah cree que viajar en el tiempo podría ayudar a aprender de los errores del pasado.
2. Mark piensa que viajar en el tiempo presenta posibilidades infinitas.
3. Sarah siente esperanza y curiosidad sobre el viaje en el tiempo.
4. Mark está preocupado por las repercusiones potenciales del viaje en el tiempo.
5. Tanto Sarah como Mark están de acuerdo en los beneficios del viaje en el tiempo.

Tarea 5.2. Si tu superpoder fuera la capacidad de viajar en el tiempo, ¿a qué fecha irías? ¿Por qué? Escribe tu respuesta en los comentarios.

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La trilogía "Regreso al futuro" ha dejado una profunda huella en la cultura popular y sigue siendo querida por muchas personas. Para Ana, la serie es una obra maestra del cine que combina a la perfección aventura, humor y ciencia ficción. Ella siente una gran admiración por los personajes, especialmente por Marty McFly, y valora cómo la historia nos invita a reflexionar sobre las decisiones que tomamos en la vida. Además, considera que la banda sonora y los efectos especiales, aunque de los años 80, siguen siendo muy disfrutables.

Por otro lado, José no comparte la misma opinión. Para él, las películas son sobrevaloradas y piensa que la historia es demasiado simple y predecible. Siente que algunas escenas son poco creíbles y que la trilogía ha recibido más reconocimiento del que merece, especialmente en comparación con otros clásicos del cine de ciencia ficción. José también comenta que, a pesar de los esfuerzos de los actores, el guion no lo atrapó tanto como a otros fanáticos.

En resumen, "Regreso al futuro" es una trilogía que genera opiniones contrastantes, pero que sin duda ha marcado a varias generaciones, siendo para algunos una joya cinematográfica y para otros, simplemente entretenimiento pasajero.

Tarea 6.1. Lee el texto y decide si las afirmaciones dadas son verdaderas, falsas o no están declaradas.
1. Ana cree que "Regreso al futuro" es una obra maestra del cine.
2. José piensa que la banda sonora de la trilogía es lo mejor de las películas.
3. La historia invita a reflexionar sobre las decisiones en la vida.
4. José considera que la trilogía es demasiado complicada de entender.
5. Para Ana, los efectos especiales siguen siendo disfrutables a pesar de su antigüedad.

Tarea 6.2. ¿Has visto "Regreso al Futuro"? Si no, te recomiendo encarecidamente que la veas. Escribe tus pensamientos y sentimientos sobre esta película en los comentarios.

Escucha y lee
La serie “Being Erica” ha generado opiniones variadas entre sus espectadores. Por un lado, muchas personas elogian la creatividad de la historia, especialmente la idea central de poder viajar en el tiempo para corregir decisiones pasadas que afectan el presente. Este concepto ha sido atractivo para aquellos que disfrutan de tramas que combinan drama y elementos fantásticos.

El señor March expresó su gran entusiasmo por esta idea. A él le encantó la posibilidad de regresar a momentos específicos de su vida para elegir otra opción, con el objetivo de solucionar problemas actuales. Considera que este recurso narrativo invita a la reflexión sobre nuestras decisiones y sus consecuencias, algo que hace a la serie muy interesante y educativa.

Sin embargo, no todos los espectadores compartieron el mismo entusiasmo. Algunos opinaron que, aunque la premisa es original, algunas temporadas se volvieron repetitivas o predecibles. Otros destacaron la actuación de los personajes principales y la manera en que se abordan temas emocionales universales como el arrepentimiento, la madurez y la autoaceptación.

En resumen, “Being Erica” es una serie que despierta distintas reacciones, pero que en general es valorada por su enfoque único sobre el tiempo y las decisiones humanas.

Tarea 7.1. Escucha el texto y decide si las afirmaciones dadas son verdaderas, falsas o no están declaradas.
1. El señor March encontró aburrida la idea de viajar a tiempos pasados para cambiar decisiones.
2. Muchas personas elogian la creatividad de la historia de “Being Erica”.
3. Según el texto, varios espectadores creen que la serie combina drama y elementos fantásticos.
4. El concepto de la serie no invita a reflexionar sobre las consecuencias de nuestras decisiones.
5. Algunos espectadores creen que la serie tiene temporadas repetitivas y predecibles.

Tarea 7.2. Lee el texto y decide si las afirmaciones dadas son verdaderas, falsas o no están declaradas.
1. La actuación de los personajes principales fue criticada por todos los espectadores.
2. “Being Erica” aborda temas universales como el arrepentimiento y la autoaceptación.
3. El señor March considera que la serie no es interesante ni educativa.
4. En general, la serie genera distintas opiniones pero es valorada por su enfoque sobre el tiempo y las decisiones.
5. La serie es popular solo entre quienes disfrutan exclusivamente de comedias.

Tarea 7.3. Pregunta para tarea escrita. Explica en los comentarios cómo la posibilidad de cambiar decisiones del pasado en “Being Erica” puede influir en la forma en que las personas ven sus propias vidas reales.

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Los videojuegos han generado diversas actitudes entre las personas, que varían según la edad, la cultura y las experiencias personales. Por un lado, hay quienes consideran que los videojuegos son una forma de entretenimiento valiosa y enriquecedora. Para estos aficionados, jugar no solo es una manera de relajarse, sino también de socializar con amigos y desarrollar habilidades como la resolución de problemas y el trabajo en equipo. Muchos jóvenes disfrutan de juegos en línea que les permiten conectarse con otros jugadores alrededor del mundo, creando comunidades virtuales donde comparten intereses comunes.

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El señor March es un apasionado de los videojuegos, pero tiene gustos muy específicos. Prefiere los simuladores de vuelo y los juegos de carreras. Para él, estos géneros ofrecen una experiencia única que combina la emoción de la competencia con un sentido de realismo que no se encuentra en otros tipos de juegos. Disfruta de la sensación de controlar un avión y experimentar la física del vuelo, así como la adrenalina de competir en pistas de carreras. Su enfoque hacia los videojuegos es muy positivo, ya que considera que le permiten aprender sobre aviación y mejorar sus habilidades en la conducción.

Tarea 8.1. Escucha el texto y decide si las afirmaciones dadas son verdaderas, falsas o no están declaradas.
1. Los videojuegos son considerados por algunos como una forma valiosa de entretenimiento.
2. Todos los jóvenes disfrutan de juegos en línea.
3. El señor March prefiere juegos de rol sobre simuladores de vuelo.
4. Existen preocupaciones sobre el impacto negativo de los videojuegos en la salud.
5. Los videojuegos pueden ayudar a desarrollar habilidades como la resolución de problemas.

Tarea 8.2. Lee el texto y decide si las afirmaciones dadas son verdaderas, falsas o no están declaradas.
1. El señor March disfruta más de los simuladores de vuelo que de los juegos de estrategia.
2. Los juegos de carreras son una de las pasiones de señor March.
3. El señor March cree que los videojuegos no tienen ningún valor educativo.

Tarea 8.3. Pregunta para tarea escrita. Escribe un comentario sobre tu experiencia personal con los videojuegos. ¿Qué tipo de juegos te gustan? ¿Crees que tienen un impacto positivo o negativo en tu vida?