Благодарю Яну Михайловну и администрацию университета за организацию курсов повышения квалификации! Я ни минуты не пожалел, что проявил инициативу и «прошёл» обучение. Надеюсь, не мимо.

Благодарю Татьяну Александровну за содержательную организацию программы! Вам удалось собрать команду преподавателей, потрясающих своим опытом и экспертностью всякое, самое дерзкое воображение!

Благодарю преподавателей программы за столь насыщенный и интересный курс. Отрадно, что в рядах преподавателей, работающих неТрадиционно, наблюдается робкое пополнение: они начали кулуарно задавать очень грамотные вопросы :). Некоторые из них — «уводящие». Увы, но мне не удалось посетить все занятия; с уважением к расписанию занятий в следующем году думаю, что смогу и хочу присоединиться к следующему потоку и восполнить пробелы. И помочь Вам отследить посещаемость занятий моими подопечными :)

Инна Александровна, приглашаю познакомиться с кандидатурой в Совет наставников, и её авторской программой: заочно (по вложению) и очно с её командой 2.06 в 15:00 в коворкинге «Астафьев» (1−3-04). Её уровня английского языка (я оценил, как смог) и навыков «оживить внутреннего ребёнка» достаточно, чтобы удовлетворить любого, даже самого требовательного к грамматике, первокурсника ФИЯ. Сама Екатерина уже выросла и очень хорошо понимает, чего она хочет, когда окончит наш университет. Про поступление в магистратуру нашего факультета она обещала подумать. И я ей полностью доверяю.

Я готовлю себя к итоговой аттестации. Прошу найти вложенными файлы с нашими программами.

Если вкратце про мой образовательный результат, то в нашей маленькой тусовке на ИСГТ, осваивающих учебную дисциплину «Иностранный язык» через государственный язык РФ, появился ЛИДЕР, чью программу я рекомендую к реализации на факультете иностранных языков, а саму Екатерину — в Совет наставников университета. Она будет представлять свою Программу 2.06.

В случае победы, в моём гранте предусмотрена статья венчурных инвестиций на реализацию программы Екатерины и её команды (10 человек, все — студенты ИСГТ). Список студентов я отправлю отдельно Татьяне Александровне на сертификаты наставникам-стажёрам об осуществлённых ими наставнических пробах. Благодарю мою команду и лично — их заслуженного лидера!

Благодарю команду диспетчеров ИСГТ и ИФ, которые оказывали поддержку нам, стажёрам, шли на встречу и изменяли моё расписание по первой просьбе.

Наталья Олеговна, благодарю за возможность пройти обучение на этой программе! Приглашаю коллег с нашей и смежных кафедр и наших студентов, при наличии у них желания, присоединиться к наставническому движению в следующем сезоне.

Ирина Александровна, чувствую, что Ю. В. Лукиных справится с этой задачей.

Конец рефлексивного отчёта.

С 20 июня запускаем «машинку»?

А ещё я — автор: организовал виртуальный развития институт «неВРИмне» и стал в нём ректором, пишу статьи и книжки, рисую логотипы, исполнитель: осваиваю испанский язык и шахмотья в Дуо, стряпаю торты по чужим рецептам (могу и на заказ испечь), руководитель: пилю чужими руками сайты на тильде (без ставок на зеро), препод: развиваю логику и грамматику у учеников, вечный студент: овладеваю мыслями великих и хранящими их мысли языками, воспитываю в себе стоика, семьянин: отдыхаю по дому (это уборка и готовка, стирка и глажка), слуга: работаю передвижным диванчиком для кота, а в свободное время — гуляю, сплю, ем, — в общем, самый что ни на есть обычный незаурядный человек феноменальной скромности. Когда корона начинает царапать потолок — иду мыть посуду.